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　　2026 年 3 月28-29日，一场汇聚实战智慧与学术前沿的博士阶段课程在深南南山创维大厦新闻中心圆满落幕。

　　亚洲博士—胡安卡洛斯国王大学IUNIT学院3月份工商管理博士课程在深圳南山如约举办，10余位来自学术领域以及制造业、金融业、科技领域的商业精英齐聚一堂，继续开启为期三年的学术攀登之旅。

　　本次课程特邀两位学界与业界双栖专家，围绕企业管理、学术研究、前沿科技三大核心维度，为博士班学员带来了为期两天的深度赋能课程，既有立即可用的实战策略，亦有引领未来的学术视野与技术洞察。

　　《企业风险管理与可持续发展 》

　　首日课程由中国危机管理教学第一人艾学蛟教授主讲，主题聚焦《企业风险管理与可持续发展》。

　　作为北大危机管理课题组组长、多家央企与政府的舆情顾问，艾教授以 “三无授课” 模式 —— 无电脑、无 PPT、无参考资料，凭借海量真实案例与原创理论，将复杂的危机管理逻辑拆解为可落地的实操方法。

　　课程开篇，艾教授鲜明提出 “管理学减法” 核心观点：企业与个人的成功源于 99 件事的积累，却可能因 1 件危机事件归零，而危机往往由风险演化而来，二者虽同源却不可逆。

　　他分享了某电梯企业的上市危机案例：该企业深耕制造业多年，终于获得证监会上市批准，却在上市前夕突发意外 ：

　　其在湖北某商场的电梯进行维修时，未做物理隔离也未设置警示牌，一位 30 岁女士抱着 3 岁儿子误踏上扶梯，运行至顶部时发生意外，孩子被甩出，事件迅速震惊全国。

　　由于企业未能及时采取有效应对措施，上市资格被直接取消，多年的努力付诸东流。

　　艾教授进一步解释，风险是 “可能发生也可能不发生的不确定事件”，而危机是 “由风险引发的、已发生的突发事件”，且危机具有 “涟漪效应”—— 如同往湖面丢石子，小危机若不及时控制，会引发一系列次生危机，其破坏力远超主危机本身。

　　结合互联网自媒体时代的传播特性，他深入剖析了 “三仇效应”“共振效应”“污点效应” 等舆情传播规律，揭示了危机扩散的底层逻辑，并给出 “堵疏结合” 的舆情应对策略。

　　他以闫学晶直播舆情事件为例：小品演员闫学晶在直播间分享，儿子在北京一年收入 40 万仍日子紧张，自己每年需资助 100 万。

　　这番话引发网民不满，认为其脱离普通大众生活，进而引发大规模网暴。闫学晶试图争辩，却招致更猛烈的攻击，网民开始深挖其过往，发现其儿子身为北京户口却就读中央戏剧学院新疆班，涉嫌违规，最终导致中央戏剧学院相关领导被问责，闫学晶本人演艺事业停滞。

　　这个案例深刻体现了 “污点效应” 的破坏力 —— 一旦上了热搜，过往的瑕疵会被无限放大，甚至引发连锁反应。

　　老师强调危机应对中要抢占舆论制高点，以真诚态度与务实措施化解矛盾。

　　课程核心部分，艾教授详解了原创的 “切割理论” 与 “五度理论”，并结合经典案例展示其应用场景。

　　某企业上市前夕的供应商行贿危机：下游企业采购经理被抓后，供出上游企业业务人员向其行贿，而上游企业正处于上市关键期。

　　若被定性为 “单位行贿”，上市资格将被取消。

　　该企业董事长运用切割理论，一方面联系当地机关领导说明情况，争取支持;另一方面通过律师与被抓业务人员沟通，承诺为其争取缓刑，并给予经济补偿，最终业务人员承认称行贿是 个人行为，企业成功保住上市资格。

　　“五度理论” 则包括速度、态度、角度、气度、尺度五个维度。

　　艾教授以美国联合航空的危机事件为例：航班因高层需登机，抽签选中 4 名乘客改签，其中一位医生因需为病人做手术拒绝改签，被安保人员暴力拖拽下飞机，导致两颗牙齿脱落，满脸是血，乘客拍照发网后引发全球舆情。

　　美联航迅速启动谈判，22 天后与医生达成协议，赔偿 1 亿美元，成功避免品牌崩塌。这一案例体现了 “气度” 的重要性 —— 在危机中舍得投入，才能避免更大损失。

　　《研究方法与论文工作坊》

　　次日上午，由亚洲博士品牌学术主任、胡安卡洛斯国王大学 IUNIT 博士生导师李晓亮副教授带来《研究方法与论文工作坊》。

　　作为北航应用数学博士、多项国家基金课题主持人，李教授聚焦博士阶段核心任务 —— 学术研究与论文创作，从文献阅读、选题设计到研究落地，提供了系统化的方法论指导。

　　课程伊始，李教授以 “知识边界突破” 为核心，形象阐释了科研的本质：博士阶段的研究并非从零探索，而是 “站在巨人的肩膀上” 实现微小却关键的突破。

　　针对文献阅读中的常见困境 ——“读什么、怎么读、读不懂、读不出价值”，他给出了精准解决方案：

　　首先明确中文核心期刊分级标准(南大核心 CSSCI、北大核心、社科院 AMI 核心)，教大家快速筛选高质量文献;

　　其次传授 “标题 - 关键词 - 摘要” 三步筛选法与 “WHY-WHO-HOW” 三维阅读框架，帮助学员高效提取核心信息;

　　同时推荐了中国知网、国家哲学社会科学文献中心等权威数据库，以及 EndNote、思维导图等文献管理工具，解决文献整理难题。

　　在学术选题与研究设计部分，李教授提出 “1+4+10” 文献阅读金字塔结构。

　　1 篇经典奠基文献、4 篇中生代学术明星文献、10 篇应用类支持文献，帮助学员快速构建知识体系。

　　他强调，论文创作与产品创新异曲同工，需在吸收前人成果的基础上进行整合创新。

　　此外，李教授还分享了批判性思维培养、笔记整理技巧等实用方法，鼓励学员在文献阅读中发现研究缺口，找到具有创新价值的选题方向。

　　《人工智能在金融领域的应用与发展》

　　下午的课程中，李晓亮副教授继续发力，带来《人工智能在金融领域的应用与发展》主题分享。

　　结合自身量化投资基金经理的实战经历，李教授用通俗语言拆解了量化投资、对冲基金等核心概念，揭示了人工智能在金融领域的应用逻辑与商业价值。

　　李教授通过 A 股市场中 “总统选举影响股票涨跌”“电视剧情节引发股价异动” 等趣味案例，阐释了量化投资的核心 —— 寻找市场定价错误与异常波动，通过统计学、数学与人工智能工具挖掘隐藏在大数据中的投资机会。

　　他详细介绍了量化投资的五大优势：减少重复劳动、克服人性弱点、基于历史数据降低风险、精细化交易、全市场全周期监控，强调其核心是通过程序化交易实现 “稳定可持续回报”。

　　在对冲基金与 AI 应用部分，李教授梳理了全球对冲基金的发展历程，介绍了西蒙斯、达利欧等行业传奇人物的投资哲学，并深入分析了人工智能在量化策略中的应用场景：

　　从学术论文中提取投资想法、将定性投资经验模型化、海外策略本土化改造，再通过历史数据回测优化，最终形成高效投资程序。

　　他特别提到，AI 技术不仅能提升交易效率，更能突破人力局限，实现超高频交易与全市场监控，为金融投资带来革命性变化。

　　此外，李教授还分享了投资界的 “不可能三角形”—— 回报率、风险、规模不可兼得，提醒学员在实际投资中需理性权衡，并结合梁文峰团队通过量化投资盈利支撑 AI 研发的案例，展现了科技与金融融合的创新路径。

　　为期两天的课程，两位专家从实战策略到学术方法，从企业管理到科技前沿，构建了一套 “问题 - 方法 - 应用” 的完整知识体系。涵盖了危机管理、学术研究、AI 金融三个独立领域，最终指向一个核心：在充满不确定性的时代，如何找到确定性的成长路径。

　　对于博士阶段的顶尖人才而言，这三层逻辑不仅是知识的补充，更是思维的升级 —— 既要像艾学蛟教授那样，有 “直面危机” 的勇气与智慧;也要像李晓亮副教授那样，有 “深耕学术” 的耐心与方法;更要有 “拥抱变化” 的视野与格局。

　　毕竟，真正的顶尖人才，从来不是被动适应变化，而是在变化中创造确定性。而这，正是这场课程留给所有学员最宝贵的财富。