时间：2026-01-20 16:17:31 作者：免联考
商业教育不应停留在理论传授，而应帮助学员建立连接理论与实践的思维框架，培养在复杂环境中做出明智决策的能力。
在教室里，我们讨论战略、模式与愿景;但在企业现场，我们看到的是机器运转的节奏、团队协作的默契、技术落地的细节。
亚洲博士平台作为名校、名师、名企、名人的链接者，打破课堂边界，将学习场域延伸至产业一线，为学员提供未经过滤的一手商业洞察，在真实的场景中探索智能制造的成功逻辑与落地挑战。
12月18日，亚洲博士携手松山湖中部片区党委组织了40余位企业家学员走进拓斯达(300607)全球研发总部，见证智能制造的中国样本 。
活动出席嘉宾
屈晓斌同志——松山湖中部片区党委委员，长期致力于推动区域产业与党建协同发展
张建先生——拓斯达业务中台总经理、售后中心总经理，在企业运营与客户服务体系建设方面经验丰富
龚凯博士——亚洲博士品牌创始合伙人、香港亚洲商学院MBA中心主任，始终倡导“知行合一”的教育理念
学员中，有年营收数亿的制造企业老板，有科技公司创始人，有正在转型的传统行业企业家。
企业参访，常被误认为是“工业旅游”或“同行窥探”。但真正有价值的参访，至少包含三个层次：
第一层：看“产品”，如何高效运转。这是最表层，但必不可少。亲眼看到，比阅读十份研报更有感知。
第二层：看“系统”——产品如何研发，技术如何迭代，组织如何协作。
第三层：看“逻辑”——企业为什么做出这样的战略选择?为什么选择这些应用场景?
01
高端智造与产业升级
拓斯达成立于2007年，经过十八年发展，已从一家注塑机配套设备供应商成长为以“工业机器人、五轴联动数控机床、注塑机”为核心的智能装备服务商。
在拓斯达全球研发总部的展厅里，企业家学员们看到了这家企业的发展全貌。
从早期的注塑机配套设备，到如今的工业机器人、五轴数控机床和注塑机三大核心产品，拓斯达的发展轨迹几乎与中国制造业的转型升级同频共振。
今年九月中旬，拓斯达在东莞举办全球开放日，发布了其首款人形机器人“小拓”。
这款机器人深度融合拓斯达自研AI大模型，能够实现多维环境感知和复杂任务处理，在参观现场，工作人员为我们现场演示了小拓根据指令提示拿取饮料的全过程。
这是第一台在注塑行业落地应用的人形机器人，标志着人形机器人在工业场景应用方面迈出关键一步。
拓斯达的国际化布局同样令人瞩目。公司业务已覆盖50多个国家和地区，今年，其在47个国家的销售额实现同比增长，在12个国家增长翻倍。
02
主题分享
丰富的产品线与扎实的研发成果，让学员们对拓斯达“让工业制造更美好”的企业使命有了直观感知。
随后的座谈交流环节，由拓斯达业务中台总经理、售后中心总经理张建先生致欢迎辞。
他从企业运营与客户服务的实践角度，分享了拓斯达在市场竞争中构建核心能力的思考，为学员们提供了宝贵的实战参考。
亚洲博士品牌创始合伙人、香港亚洲商学院MBA中心主任龚凯博士在致辞中，对拓斯达的开放与分享精神致以诚挚谢意。
她重申了亚商“知行合一”的教育理念。我们希望在喧嚣的商业环境中，为同学们摆下一张安静的课桌。这张课桌不仅在教室，更在像拓斯达这样优秀的产业现场。
走出去，是为了更好地回归经营的本质——关注产品、技术、人与组织。
活动的深度分享环节，由拓斯达具身智能产品部产品经理钟玉先生带来专题报告《具身智能在拓斯达的实践》。
他深入解读了具身智能的发展趋势、核心研发成果，以及在工业制造、仓储物流等领域的应用前景。
03
聚焦问题，激发思考
问题不嫌小，思考不怕浅——有价值的对话，常始于真诚的提问。
围绕会前设定的三个方向，企业家学员们结合自身企业实际，与拓斯达技术专家、同行学友展开了热烈而务实的探讨：关于工业人形机器人在中小企业场景的可行性路径，讨论聚焦于成本、投资回报周期与场景适配性。
共识在于，技术的普及需经历从“样板间”到“商品房”的过程，寻找高重复性、高危险性或人力稀缺的细分场景切入，是当前更可行的路径。
关于技术落地中最常被低估的非技术因素，组织流程变革、员工技能转型、管理层认知与企业文化适配，被多次提及。
大家意识到，再先进的技术，若不能与“人”和“流程”协同，也难以释放真正价值。
关于未来工程师的复合能力期待，除了扎实的工程功底，跨学科理解力、现场问题解决能力、以及与业务部门沟通协作的能力，成为企业方共同的期待。
▲拓斯达总部20楼观景台
▲晚宴合照
结语
从展厅到会议室，行程紧凑，内容丰盈。
感谢拓斯达团队的专业接待与无私分享，为我们带来这样一场关于智能制造的思想奔赴;
感谢所有参与学员的专注与投入。
在走出去看世界的这条路上，同行者，比答案更珍贵。
本次企业参访活动圆满落幕，但学习与交流永不停止。
亚洲博士将继续秉持“帮助更多同学发现更好的自己”的使命，组织更多高质量的企业走访与研学活动，为所有奋斗者提供触及精英教育的平台与机会。
END
哪些人适合读MBA?
